[S203] 環境エネルギー・工学技術教育 (5)

[S203-21] 謎解き活動を取り入れた子ども向け環境エネルギー・工学技術教育の取組み―水素エネルギーを楽しく体験学習できる教材開発と教育実践—

〇長谷 亜蘭^1,2 (1. 埼玉工業大学、2. 理化学研究所)

キーワード：工学教育、理科教育、体験学習、アクティブラーニング、水素エネルギー