[F-4] URAに必須のプロジェクトマネジメントスキルを誰もがOJTで学べる仕組みとは（信州大・三宅/國井）

[F-4-01] URAに必須のプロジェクトマネジメントスキルを誰もがOJTで学べる仕組みとは

*三宅 誠司¹、國井 久美子¹、本橋 茂生²、大澤 住夫³、松山 紀里子¹ (1. 信州大学　学術研究・産学官連携推進機構、2. 国立研究開発法人　科学技術振興機構　科学技術イノベーション人材育成部　プログラム実施グループ、3. 株式会社信州TLO)

三宅 誠司


國井 久美子


本橋 茂生


大澤 住夫


松山 紀里子

近年、URA業務に関する基本的な教材や研修が整備され、誰でも一定の知識を得られるようになった。しかし現状では、これらの座学研修の後、実務を通じて業務の本質を理解するためのOJTを受けられないまま、業務に従事しなければならないURAが多い。一方で、我が国におけるURAの育成と人材確保において、いかにして希望者にOJTを提供できるかが喫緊の課題となっている。そこで本セッションでは、個別に履修できる既存のOJT事例を紹介するとともに、プロジェクトマネジメントを含めた多様な業務に関するOJT型研修制度の構築についてパネルディスカッションで深掘りし、URA育成プログラムのパッケージ­­­­­化を考える。