[P4] ポスター発表4

[P4-80] 教育学部大学生が出会った小学生の学習の躓き（つまずき）への対応

－アンケート調査から見えてきたもの－

〇秋元 雅仁¹、大杉 成喜¹、立松 みなみ¹、吉田 睦美¹ (1. 皇學館大学教育学部教育学科)

Keywords:小学生、行動面や学習面、躓き

小学校での教育実習の場で出会った児童の躓きについて、第１次調査研究として、大学３年生を対象に行ったアンケート調査の結果、44項目の躓き項目が抽出され、それぞれの項目について小学校教員らの躓き内容の認知度の調査を実施をしたところ、多くは低い数値にとどまり、レアな躓きのケースとして認知されていることが分かった。また、低学年に比して高学年の場合に躓きの内容の幅が広がるという傾向も見受けられた。