国際開発学会第24回春季大会

講演情報

ポスター発表

[P1] ポスターセッション(コアタイム・11:30-12:30)

2023年6月10日(土) 09:30 〜 12:30 コミュニティスペース (コミュニティスペース(1階))

11:30 〜 12:30

[P1-07] Exploring Teacher’s Perception of Play-Based Learning in ECE: A Case Study of Bangladesh

対面発表

Kohei UNO1 (1. Graduate School of International Cooperation Studies)

キーワード:ECE, Play-based learning, Teacher

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