SDGs1

[2D01] SDGsやESDの視点をふまえた小学校家庭科の教科書分析および授業実践例の検討と児童の意識や生活行動の実態把握

〇川邊 淳子¹、飯野 由香利²、齋齋 美保子³、坪内 恭子⁴ (1. 北海道教育大学教育学部旭川校、2. 新潟大学教育学部、3. 神戸女子大学文学部、4. 帝京科学大学教育人間科学部(非))

キーワード：小学校、家庭科、SDGs、ESD、生活行動