臨床・障害

[2C-026-PD] 子どもへの集団認知行動療法で個々の困りごとは改善するか？

児童の感情障害に対する統一プロトコルを通した困りごとの変化

.*藤里 紘子^1,2、加藤 典子^2,3、生田目 光^2,4、板垣 琴瑛⁵、伊藤 正哉²、堀越 勝²、宇佐美 政英⁵ (1.関西大学、2.国立精神・神経医療研究センター、3.日本学術振興会、4.筑波大学、5.国立国際医療研究センター)

キーワード：認知行動療法、児童、感情障害