日本心理学会第87回大会

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情動・動機づけ

2023年9月17日(日) 11:20 〜 13:20 ポスター会場

[3B-044-PM] 予習等の授業外学習に及ぼす能動的先延ばしの影響IV

レポート自己評価におけるメタ認知の正確さを加えた検討

.*藤田 哲也1、井上 晴菜2 (1.法政大学、2.法政大学大学院)

キーワード:能動的先延ばし傾向、アクティブ・ラーニング、メタ認知

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