[3A-068-PP] 学びの多様性と「フィギャーノート」の可能性 (2)
動画視聴による効果および指導の観点からの検討
キーワード：フィギャーノート、ディスレクシア、学校教育
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2023年9月17日(日) 09:00 〜 11:00 ポスター会場