日本心理学会第87回大会

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教育

2023年9月17日(日) 09:00 〜 11:00 ポスター会場

[3A-078-PP] 教える相手のつまずきを予想する

教授準備による学習に及ぼす効果

.*小林 敬一1 (1.静岡大学)

キーワード:教授準備による学習、教授的質問、生成的処理

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