P2 ポスター発表

[P2_17] 命令的／記述的規範の遵守／逸脱が「ふつう」認知および感情に及ぼす影響(2)

小学校中学年の場合

^○黒石憲洋¹, 佐野予理子², 生井裕子³ (1.日本教育大学院大学, 2.清泉女学院大学, 3.桐朋学園女子部門)

キーワード：injunctive and descriptive norms, sense of normality, emotional reactions