P2 ポスター発表

[P2_33] 自閉症スペクトラム障害児における心の理論と実行機能の関連について（４）

ハノイの塔課題を中心とした分析

^○神井享子¹, 藤野博², 松井智子³, 東條吉邦⁴, 長内博雄⁵ (1.東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科, 2.東京学芸大学教育学部, 3.東京学芸大学国際教育センター, 4.茨城大学教育学部, 5.武蔵野東教育センター)

キーワード：自閉症スペクトラム障害, 心の理論, 実行機能