手話と口話を併用する幼児のバイモダルな表現事例の検討

13:30 〜 14:20

[P6_62] 手話と口話を併用する幼児のバイモダルな表現事例の検討

^○瓜生淑子 (奈良教育大学)

キーワード：ろう教育, 手話, 口話, コード・ブレンディング

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