[2B] （07） OS:活動制限を受けた学生による地域連携・ものづくり活動-I

[2B02] 2022年度における盲学校と連携した教具開発

○矢竹 結稀¹、陶山 聡¹、須恵 耕二²、小林 牧子³ (1. 熊本大学大学院自然科学教育部（院）、2. 熊本大学技術部、3. 熊本大学大学院先端科学研究部)

キーワード：視覚障害、ものづくり、社会実装、ボードゲーム

盲学校の教育現場では、視覚障害児向けの教具が必要なため、サークル活動で盲学校との連携を通じて新教材を開発してきました。今年度は既存のボードゲームのユニバーサルデザイン化と、音声で情報を提供する白杖トレーニング器の開発に取り組みました。