[J45] 自主シンポジウム45
「幼児期からの聴覚学習」（１）

[J45] 「幼児期からの聴覚学習」（１）

－教育現場に活かせる聴覚障害児教育の『聞く』『話す』スキル－

企画者：大島 光代¹、藤本 裕人³
司会者：小濱 眞奈美⁴
話題提供者：大島 光代¹、鎌田 ルリ子²、鶴田 敦司³
指定討論者：藤本 裕人³ (1. 名古屋学芸大学、2. 筑波大学附属聴覚特別支援学校、3. 帝京平成大学、4. 愛知県立千種聾学校)

キーワード：聴覚学習、読み聞かせ、幼児の聴覚発達

聴覚障害児教育は、聴覚の障害にかかわる言語獲得・言語力の育成に基づいた教科学習・コミュニケーション、他者を理解する力を獲得する指導・支援のスキルをもつ。幼児教育施設現場には、音韻意識の獲得に遅れが生じている子どもが存在する。聴覚学習の有用性を明らかにし、聴覚認知に弱さをかかえる子どもへの聴覚を活用した支援の事例・読み聞かせ実践の事例等を言語力調査の結果を踏まえて提言し、考察する。