[P1] ポスター発表1

[P1-10] 読み書き障害のあるこどもに対する教室での支援技術導入に関する一例

〇嶋 美紀¹、河野 俊寛² (1. 石川県立いしかわ特別支援学校、2. 金沢星稜大学)

キーワード：読み書き障害、合理的配慮、教室での支援技術の活用

特別支援学校巡回相談員が小学校から中学校にかけて携わった通常の学級に在籍する読み書き障害のあるこどもに関する事例である。教室への支援技術導入までの支援経過を振り返り、今後の課題を検討した。