一般社団法人日本LD学会 第27回大会(新潟)

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ポスター発表

ポスター発表 » 読み書きの指導

[P1] ポスター発表1

2018年11月23日(金) 13:30 〜 14:10 ポスター会場 (展示ホールA)

13:30 〜 14:10

[P1-19] Multilayer Instruction Model-Progress Monitoring デジタル版の標準化にあたって

-タブレットでの実施と紙での実施との比較-

〇海津 亜希子1 (1. 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所)

キーワード:多層指導モデルMIM、MIM-PMデジタル版、小学校1年生

本研究では,MIM-PMデジタル版に関する標準化データの傾向を検討するとともに,従来の紙版での実施結果との比較を通して,MIM-PMデジタル版の特徴を探っていくことを目的とする。

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