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[P2-43] 校内ケース会議と連携した通級指導教室の児童に対する指導
キーワード：校内ケース会議、通級指導教室、自己肯定感
できないことへの抵抗感が強く、何事も否定的にとらえパニックを起こす児童に対して校内ケース会議を開いて、学級担任をはじめ関係する教職員と共に指導の方向性を考えた。
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