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[P4-85] 不登校を経験した発達障碍児・青年の回復過程と心理社会的支援についての考察
-A病院小児科における診療とカウンセリングの経験から-
キーワード:不登校、発達障碍児・青年、心理社会的支援
不登校を経験した発達障碍児・青年の回復過程をⅢ期に分けて、それぞれの段階で多くの事例に共通する特徴と心理社会的支援とその意味について考察した。不登校に対する支援に加えて、発達障碍児・青年の特性を踏まえた心理社会的支援の必要性、先を見通した支援、連携による支援、支援をつなぐ必要性などを挙げた。
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