[P7] ポスター発表7

[P7-133] 外国籍児童が在籍する学級の相互コミュニケーション力を高める実践

－タブレット端末とVOCAアプリを使ったコミュケーション支援技術の効果－

〇福住 健¹ (1. 新潟市立西特別支援学校)

キーワード：外国籍児童、タブレット端末、コミュケーション支援技術

外国籍の児童Aがタブレット端末を活用して日本語を理解する力を伸ばすと共に，「自分の意思を相手に伝えるためのコミュニケーション支援技術」を獲得するための取り組みついて研究した。