[P7] ポスター発表7

[P7-143] 発達障害児を育てる日米の日本人母親の成長と変容過程

－TEM（複線径路等至性モデル）による質的分析－

〇小坂 智子¹ (1. 関西大学大学院心理学研究科)

キーワード：発達障害児の母親、複線径路等至性モデル、半構造化インタビュー

本研究では，知的に遅れのない発達障害児を育てる日米の日本人母親に半構造インタビューを実施し，データを複線径路等至性モデルにて質的に分析。母親自身の生涯発達の観点から，時間経過の中で環境との相互作用に焦点をあて，その育児過程においてどのように行為を形成・維持・変容させていくか，また，文化移行によりどのように個人の存在が文化の影響を受けているかを比較する。