[P8] ポスター発表8

[P8-155] 特別支援学校におけるアクティブ・ラーニングの授業実践からの考察

－生活単元学習における２事例の活動を通して－

〇谷村 佳則¹ (1. 秋田大学教育文化学部)

キーワード：アクティブ・ラーニング、特別支援教育、生活単元学習

本研究は、特別支援学校における生活単元学習の授業実践例を、アクティブ・ラーニングの３つの視点である「主体的･対話的で深い学び」の学習過程から分析及び考察を行っていくことで、今後の指導事例集作成に向けて役立てていこうとするものである。