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[P8-162] 外国にルーツのある子どもの日本語の使用とコミュニケーション力に関する考察
-幼児期から青年期までの継続的な支援を目指して-
キーワード:外国にルーツのある子ども、日本語の使用、コミュニケーション力
外国にルーツのある子どもが青年期をむかえたとき、彼らの一部は、高等教育機関での授業において日本語の理解と文章表現に困難さを示すという実態がある。本研究では、保育者・教育者を目指す学生と保育者・教育者を対象とした予備的調査から、外国にルーツのある子どものコミュニケーションの様相と保育・教育現場での支援のあり方について考察することを研究目的とする。
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