[J69] 自主シンポジウム69
UDL（学びのユニバーサルデザイン）実践のステップ

[J69] UDL（学びのユニバーサルデザイン）実践のステップ

「はじめの一歩」から「次の一歩」へと進めるには

企画者：金子 晴恵¹
司会者：金子 晴恵¹
話題提供者：田上 ありさ⁴、浦野 裕司²
指定討論者：川俣 智路³ (1. アンダンテ西荻教育研究所、2. 東京都杉並区立桃井第三小学校、3. 北海道教育大学、4. 東京都品川区立台場小学校)

キーワード：UDL（学びのユニバーサルデザイン）、インクルーシブ教育、新人教員

UDL（学びのユニバーサルデザイン）は米国マサチューセッツ州にある研究団体CASTによって提唱された、多様な学習者すべてに等しく学習の機会を提供するための原則とそのガイドラインである。脳科学や心理学などの科学的根拠に基づき、一人一人のニーズに合わせて変更（カスタマイズ）や調整が可能な柔軟なアプローチによって、学びの多様性に対応する。この考え方を授業作りや新人教員の指導に取り入れた実践例を報告し、UDL導入に必要な情報やサポートのあり方について検討する。