[P10] 義務教育修了後（高校・大学等・就労）の支援

[P10-03] 職場適応を測定するアセスメントツールに関する検討（1）

ベッカー職場適応プロフィール第２版の測定領域、検査項目、信頼性と妥当性に焦点をあてて

〇宮野 雄太¹、高橋 幾²、縄岡 好晴³、梅永 雄二⁴ (1. 横浜国立大学教育学部附属特別支援学校、2. 早稲田大学大学院、3. 大妻女子大学、4. 早稲田大学)

キーワード：職場適応、アセスメント、ベッカー職場適応プロフィール

障害者の就労状況を把握することは、職業・キャリア教育、職業リハビリテーションの効果と課題を考える上で重要である。指導・訓練の効果指標としては、「職場適応」を測定するアセスメントツールが必要と考えられる。Rezze et al.（2018）は、神経発達障害のある成人の職場における効果指標をレビューし、64のツールを同定した。その一つとしてBecker（1989；2005）の開発したベッカー職場適応プロフィール第２版（BWAP:2）がある。本研究では、BWAP:2の特徴を把握することを目的に、測定領域、検査項目、標準化の有無、信頼性と妥当性の指標といった観点から、我が国の職場適応を測定するツールと比較を行った。