[P6] 感覚・運動（視覚、聴覚、不器用）

[P6-01] アーレンシンドローム者の困難さと支援ニーズについて

- テキストマイニングを用いて -

〇佐藤 七瀬^1,2、熊谷 恵子³ (1. 筑波大学人間総合科学研究科、2. 筑波大学心理・発達教育相談室、3. 筑波大学人間系)

キーワード：アーレンシンドローム、支援ニーズ、困難感

本研究では、アーレンシンドロームの当事者の会での意見交換を記録した議事録における当事者の発言内容をデータとしてテキストマイニングし、KH Coderを用いてアーレンシンドロームの当事者の発言内容について検討した。テキストについてクラスター分析を行った結果、クラスター１「感覚過敏の特性」、クラスター２を「学校生活上の困難」、クラスター３を「アーレンシンドロームへの理解の必要性」、クラスター４「発達障害とその配慮」、クラスター５を「心身への影響およびその対応」の５つのクラスターに分けられた。以上から、アーレンシンドローム者にとって、カラーレンズの装用への適切な対応及び周囲の理解が非常に重要であると考えられた。