日本心理学会第87回大会

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教育

2023年9月16日(土) 16:00 〜 18:00 ポスター会場

[2D-078-PP] Post-error slowing in young children

From the congnitive control and problem-solving tasks

.*Hsin Ying Chien1 (1.National Taitung University, Department of Early Childhood Education )

キーワード:cognitive control, inhibition, executive function

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