数の理解と産出に関する縦断研究（２）

13:30 〜 14:20

[P6_54] 数の理解と産出に関する縦断研究（２）

^○山形恭子¹, 古池若葉² (1.京都ノートルダム女子大学心理学部, 2.京都女子大学発達教育学部)

キーワード：数表記, 数, 縦断研究, 初期発達

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