[1C] （01-1） 講義・演習形式による教育方法とその教材開発-I

[1C01] ビジネス判断力が向上する中学生向けプロジェクトマネジメント教育

コスト条件導入の教育的効果

○除村 健俊¹、小川 賢一郎²、井上 雅裕³、大坂谷 賢三⁴、西原 真仁⁴、中山 俊秀⁴ (1. サイバー大学IT総合学部、2. 芝浦工業大学附属中学高等学校、3. 慶応義塾大学大学院SDM研究科、4. PMI日本支部)

キーワード：プロジェクトマネジメント、中等教育、PBL、産学連携

中学校の授業の中で，紙飛行機の制作によるプロジェクトマネジメント（PM）演習を実施した．この演習でチーム競争に品質とコスト，納期の概念を導入したところ，中学生でも複雑なQCDのバランスを考えるビジネス判断力向上効果が確認できたので報告する．