[2C] （01-1） 講義・演習形式による教育方法とその教材開発-V

[2C16] スマートフォンの利用状況が大学新入生の情報リテラシーに与える影響

文系と理系の比較

○野地（片桐） 実穂^1,2、湯川 恵子³、西本 右子⁴ (1. 東京工業大学環境・社会理工学院、2. 戸板女子短期大学総合教養センター、3. 神奈川大学経営学部、4. 神奈川大学理学部)

キーワード：情報リテラシー、パソコン利用頻度、スマートフォン、文系と理系

2021～2023年度にかけて、新入生向けの講義内で、情報リテラシー、PC利用頻度、スマホの利用状況のアンケート調査を行った。文系理系、性別、スマホの利用状況の違いによって、PC利用頻度、情報リテラシー習得率に違いがあると分かった。