[3B] （01-3） 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-II

[3B03] バーチャル・エンジニアリングによるPBL導入

3D CAD技術の習得と応用

○船田 健太¹、佐々木 汰一¹、濱田 薫¹、一戸 善弘¹ (1. 北海道科学大学工学部)

キーワード：工業、教育、アクティブラーニング、PBL、3Dプリンタ

本学、電気電子工学科にて2024年度から新しい講義として3D CAD演習を導入する。機材など多額の投資が必要なため、本年度、試験的に特別開講を行い、これらについて検討する。またPBLとして実施するので教育効果についても検証を行う。