[3C] （01-1） 講義・演習形式による教育方法とその教材開発-VII

[3C04] バリュー･エンジニアリングを学ぶ価値創造型共育プログラム

○織田 昌雄¹、福岡 洋希²、中嶋 かおり¹、石田 秀夫³、千田 光弘² (1. 三菱電機株式会社、2. 大阪府立布施工科高等学校、3. 株式会社日本能率協会コンサルティング)

キーワード：工業高校、課題解決型学習、バリュー・エンジニアリング

大阪府立布施工科高等学校で実施する価値創造型共育プログラムは，経営工学手法のＩＥ，ＱＣ，ＶＥをＰＢＬに導入し，技術・技能の活用と価値創造の重要性に生徒たちが気付きを得る内容としている．創造的問題解決に取り組むＰＢＬと試行授業の報告を行う．