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[J3]
自主シンポジウム3
小学校における読み書き困難への学習支援方法の開発とその効果
-「ひらがな・カタカナ・漢字」文字の習得に向けて-
2018年11月23日(金) 11:00 〜 12:30 第4会場 (201A)
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2018年11月23日(金) 11:00 〜 12:30 第4会場 (201A)
2018年11月24日(土) 13:50 〜 15:20 第7会場 (301B)
2018年11月23日(金) 13:30 〜 15:00 第4会場 (201A)
2018年11月24日(土) 09:30 〜 11:00 第5会場 (201B)
2018年11月24日(土) 13:50 〜 15:20 第6会場 (301A)
2018年11月24日(土) 15:50 〜 17:20 第5会場 (201B)
2018年11月23日(金) 13:30 〜 15:00 第8会場 (302A)
2018年11月24日(土) 09:30 〜 11:00 第8会場 (302A)
2018年11月24日(土) 13:50 〜 15:20 第4会場 (201A)
2018年11月23日(金) 11:00 〜 12:30 第7会場 (301B)