[P2] ポスター発表2

[P2-34] WISC-Ⅳ・KABC-Ⅱ・LCSAを組み合わせたアセスメント

－発達障害の状況に似た2事例において－

〇東原 文子¹ (1. 聖徳大学)

Keywords:WISC-Ⅳ、KABC-Ⅱ、LCSA

WISC-Ⅳ・KABC-Ⅱ・LCSAの補い合いを、2事例にて検討することを目的とした。いずれも小学校通常学級在籍。診断はないがASD傾向のＡと読み書き困難のＢである。Ａは、文脈を理解する力の弱さが3検査を合わせて確認された。Ｂは、KABC-ⅡとLCSAで読み困難が確認され、さらに音韻意識課題のつまずきがLCSAで明確となった。3検査を組み合わせることで、平素の状況と検査との関連がより明確になった。