[J56] 自主シンポジウム56
学校における認知機能向上のためのシステム導入

[J56] 学校における認知機能向上のためのシステム導入

コグトレを使った認知特性の把握と集団・個別支援

企画者：宮口 幸治¹
司会者：宮口 英樹²
話題提供者：閑喜 美史³、井阪 幸恵⁴、宮口 幸治¹
指定討論者：青山 芳文⁵ (1. 立命館大学産業社会学部・大学院人間科学研究科、2. 広島大学大学院 医歯薬保健学研究科、3. 梅花女子大学心理子ども学部、4. 大阪府立国府小学校、5. 立命館大学産業社会学部)

Keywords:コグトレ、認知機能、学習の躓き

小・中学校において学習に困難さを抱える子どもの中には、見る、聞く、想像するといった学習の土台となる認知機能の弱さがその原因となっている場合が考えられる。そこでこれまで認知機能面への支援プログラム策定を目的に一般学校児童の認知特性を学年別に調査しそれがどう学習上の躓きと関係しているかを明らかにする取り組みを行ってきた。本シンポジウムでは、より精度の高い学年別認知特性と、それに基づいた５つの課題からなるスクリーニングシートの選定、COGETを使った効果的な集団・個別トレーニングの概要を紹介し、今後の課題についてフロアと議論を深めていきたい。