一般社団法人日本LD学会 第28回大会(東京)

講演情報

ポスター発表

ポスター発表 » 英語に関する指導・研究/感覚・運動(視覚、聴覚、不器用)/学校(幼・小・中学)での支援/諸外国での取組み

[P3] ポスター発表3

2019年11月9日(土) 12:35 〜 13:15 ポスター会場 (3F 301+302)

12:35 〜 13:15

[P3-031] 聴覚障害児のビジョントレーニングに関する事例的研究

〇二宮 洋子1、小野 敦也1、加藤 哲則2 (1. 愛媛県立松山聾学校、2. 愛媛大学教育学部)

キーワード:聴覚障害児、ビジョントレーニング、WAVES

本研究では,見る力や書字に困難のある聴覚障害児に対して見る力を評価し,指導を通して聴覚障害児の見る力について検討を行った。「見る力」を育てるビジョン・アセスメントWAVESを用いて評価を行い,その結果を元に「トレーニングドリル」を行った。その約半年後に再度WAVESによる評価を行ったところ,1回目の評価で弱さが見られた3項目において生活年齢以上への変化が見られた。また,「トレーニングドリル」も再度行ったところ,書字の改善に繋がるような変化が見られた。聴覚障害児に対して,見る力について評価をし,その結果,明らかとなった弱さに対応したトレーニングを行うことで見る力や書字の改善につながると考察した。

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