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[P3-036] 交流学級における特別支援学級児童に対する相互依存型集団随伴性を用いた日課活動への参加の支援
～クラスワイドな支援の視点から～
キーワード：集団随伴性、交流学級、日課活動への参加
本研究では、交流している特別支援学級の児童を含め、日課活動への参加に課題のある通常学級の複数の児童に対してクラスワイドな支援を行い、その有効性と妥当性について検討することを目的とした。また、集団随伴性で形成された行動が維持されるかどうかについても検討を行った。
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