[VS18] プロジェクトデザイン教育における複雑構造の問題に対応した『なぜなぜ分析』の作成様式の導入
キーワード:プロジェクトデザイン、なぜなぜ分析
本学のプロジェクトデザイン教育に適用した『なぜなぜ分析』の構造が、元来の製造現場で扱う『なぜなぜ分析』より複雑であることに着目し、複雑な構造に対応した新たな作成様式を導入したので、その内容と効果について紹介する。
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