11:15 〜 11:30
[3C08] 学習に対する解釈が学生の成長に及ぼす影響
2年生終了時点の結果
キーワード:行動特性、概念変容、概念理解
概念理解後の概念変容によって,学生は応用問題が解けるようになる.1年生の時のマインドセットがその後の成長に及ぼす結果を調べたところ,概念理解を行わない,あるいは,行えない学生や概念変容ができない学生は成績が低いことが確認できた.
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