[7A] 【テーマセッション】情報デザイン研究部会2「足元のWHYを問い直すデザイン」

[7A-06] デザインを学ぶこと：その学びの成り立ちと意味

「知る」学びと「行う」学びを編み合わせて新たな学びをつくる試みから見えること

*岡村 綾華¹、須永 剛司^1,2、柿本 悠¹ (1. 上田女子短期大学、2. 東京藝術大学)

キーワード：Interweaving, Learning of design, Doing and Knowing