[P11] ポスター発表11

[P11-02] 日本版マクロスキ─実行機能アセスメント（J─MEFS）の臨床的活用

〇名越 斉子¹、飯利 知恵子² (1. 埼玉大学、2. ながやまメンタルクリニック)

キーワード：実行機能、評定尺度、事例研究

Japanese McCloskey Executive Function Scale（J-MEFS）は、小中学生の実行機能の困難と強さを評価するための評定尺度である。指導者、保護者、子供本人の評価の比較、教師版はパーセンタイル順位による同性・同学年集団内の位置や個人内差の客観的把握が可能である。各項目の評定段階から、各項目の実行機能を「HOW TO困難」「WHEN困難」「HOW TOもWHENもできる」に分類し、支援に結びつけやすくしている。１事例への適用を通じて、評価結果と臨床像との整合性、指針の適切さを検討したところ、J-MEFSで得られる結果と指針は本事例では妥当であったが、構成概念の整理やわかりやすい結果表示等の必要性が示唆された。他の事例での検討、指導効果の検証は今後の課題である。