一般研究発表

[10-1a]学習_1

2022年9月8日(木) 09:30 〜 11:30 ポスター会場 (百周年記念館1Fアリーナ)

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[1AM-049-PJ] 韓国語学習者の動機づけモデル構築

予備的研究

.*岡田靖子¹ (1.清泉女子大学)

[1AM-050-PJ] 拡張現実場面での空書による実場面での漢字書字獲得への派生

.*大森幹真¹、切替このみ² (1.早稲田大学人間科学学術院、2.早稲田大学大学院人間科学研究科)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

[1AM-051-PJ] ラットの長時間保持間隔にわたる放射状迷路遂行における匂い手がかりの効果

.*田中千晶¹、林田侃次¹、谷内通¹ (1.金沢大学)

[1AM-052-PJ] ラットは異系統の他個体ラットの行動に基づく社会的推論を示す

.*林鵬¹、谷内通¹ (1.金沢大学)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

一般研究発表

[10-2b]学習_2

2022年9月9日(金) 12:30 〜 14:30 ポスター会場 (百周年記念館1Fアリーナ)

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[2PM-041-PJ] ADHDモデル動物ELマウスの確率割引課題におけるリスク指向性と衝動性の関連

.*坪井芹菜¹、水流百香³、久保浩明⁵、吉田萌⁴、森寺亜伊子⁶、永井友幸¹、砂原里南²、竹明玲菜²、吉井光信⁷、麦島剛² (1.九州大学、2.福岡県立大学、3.一本松すずかけ病院、4.福岡県京築児童相談所、5.宮崎大学、6.産業医科大学、7.東京都医学総合研究所)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

[2PM-042-PJ] ラットの予期的対比における後続餌の提示中止の効果

.*西川未来汰¹、谷内通¹ (1.金沢大学)

[2PM-043-PJ] 達成動機，達成目標，完全主義と先延ばし過程における意識の関係

.*小嶋佳子¹ (1.愛知教育大学)

発表者追加情報

[2PM-044-PJ] Contingency Adduction手続きを用いた視覚的な点字学習法

--見本合わせ課題における見本刺激の違いが点字学習に及ぼす影響--

.*大島研介¹、.小原健一郎² (1.横浜商科大学、2.神奈川大学)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

発表者追加情報

[2PM-045-PJ] ポテトチップス手がかり提示が渇望に及ぼす影響

.*福田実奈¹ (1.北海道医療大学)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

セッション一覧

一般研究発表（対面発表） » 学習

[10-1a]学習_1

[1AM-049-PJ] 韓国語学習者の動機づけモデル構築

予備的研究

[1AM-050-PJ] 拡張現実場面での空書による実場面での漢字書字獲得への派生

[1AM-051-PJ] ラットの長時間保持間隔にわたる放射状迷路遂行における匂い手がかりの効果

[1AM-052-PJ] ラットは異系統の他個体ラットの行動に基づく社会的推論を示す

[10-2b]学習_2

[2PM-041-PJ] ADHDモデル動物ELマウスの確率割引課題におけるリスク指向性と衝動性の関連

[2PM-042-PJ] ラットの予期的対比における後続餌の提示中止の効果

[2PM-043-PJ] 達成動機，達成目標，完全主義と先延ばし過程における意識の関係

[2PM-044-PJ] Contingency Adduction手続きを用いた視覚的な点字学習法

--見本合わせ課題における見本刺激の違いが点字学習に及ぼす影響--

[2PM-045-PJ] ポテトチップス手がかり提示が渇望に及ぼす影響

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