[16-1c]教育_6

[1EV-077-PP] ABCDEで育む，これからの教室

創造的な教育実践尺度CEPSの妥当性の検討

.*一色 翼^1,2、藤 桂³ (1.さいたま市立植竹小学校、2.筑波大学大学院人間総合科学学術院、3.筑波大学)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

キーワード：創造的な教育実践尺度CEPS、妥当性、小学校教師