[13-2c]情動・動機づけ_7

[2EV-040-PM] 感動体験の筆記開示がもたらす効果

―日本人大学生と中国人大学生を対象に―

.*趙 丹寧¹、戸梶 亜紀彦²、菅原 大地³、李 樺⁴ (1.東洋大学社会学研究科、2.東洋大学社会学部、3.筑波大学人間系、4.中山大学心理学系)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

キーワード：感動、筆記、日本と中国