[03-3b]社会・文化_20

[3PM-015-PC] 授業の自由度が暗黙理論の獲得に与える影響

学校間比較による事例的検討

.*鈴木 啓太¹、正木 郁太郎²、村本 由紀子³ (1.立命館大学、2.東京女子大学、3.東京大学)

【学術大会優秀発表賞審査対象】

キーワード：暗黙理論、マインドセット、社会生態学的アプローチ