日本心理学会第86回大会

講演情報

一般研究発表

一般研究発表(対面発表) » 教育

[16-2a]教育_7

2022年9月9日(金) 09:30 〜 11:30 ポスター会場 (百周年記念館1Fアリーナ)

[2AM-070-PP] 絵本読み聞かせ動画に対する保育者の自由記述分析

テキストマイニングを用いた経験年数による比較

.*長屋 佐和子1、小河 妙子2、鑓水 秀和3 (1.常葉大学、2.弘前大学、3.人間環境大学)

キーワード:保育者、絵本読み聞かせ、テキストマイニング

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